Nauka języków obcych jest ważnym aspektem naszego życia i pracy.
Niemniej jednak, istnieje wiele mitów i fałszywych przekonań na temat procesu nauki języków, które są często szerzone przez nauczycieli i innych ekspertów w dziedzinie języków.
W tym artykule przeanalizujemy kilka popularnych mitów na temat nauki języków obcych i wyjaśnimy, co jest naprawdę prawdziwe.
Mit 1: Nauka języków obcych wymaga wielu lat ciężkiej pracy
Jednym z największych mitów dotyczących nauki języków obcych jest przekonanie, że nauka języka zajmuje lata ciężkiej pracy i ogromnego wysiłku.
W rzeczywistości, czas potrzebny na naukę języka zależy od wielu czynników, w tym od języka, który chcemy poznać, naszego poziomu zaawansowania, dostępności zasobów do nauki, a także naszej motywacji i zaangażowania w proces nauki.
Niektórzy ludzie potrafią opanować język w ciągu kilku miesięcy, podczas gdy innym może to zająć kilka lat.
Mit 2: Nauka języków obcych jest tylko dla młodych ludzi
Często słyszymy, że nauka języków obcych jest łatwiejsza dla dzieci i młodych ludzi.
W rzeczywistości, nauka języków obcych jest dla każdego, niezależnie od wieku.
Istnieje wiele badań naukowych, które wykazują, że osoby w podeszłym wieku również mogą skutecznie uczyć się języków obcych.
Nie ma też dowodów na to, że młodsi ludzie są w stanie opanować język szybciej niż starsi.
Mit 3: Nauka gramatyki języka jest najważniejsza
Innym powszechnym mitem jest przekonanie, że nauka gramatyki języka jest najważniejsza.
W rzeczywistości, aby nauczyć się języka obcego, trzeba rozwijać wszystkie umiejętności językowe, w tym mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Zrozumienie gramatyki języka jest ważne, ale nie powinno być jedynym celem nauki języka.
Słuchaj tego i innych podcastów na Spotify
Zastanawiałeś się kiedyś w jaki sposób Twój nauczyciel angielskiego opanował ten język?
Czy aby na pewno jego główną metodą nauki było „przerabianie czapterów” i „zakuwanie list słówek”?
Pokaż mi proszę nauczyciela językowego, który głównie za pomocą tych „metod” opanował język obcy, a masz u mnie darmowy wstęp na szkolenie Akcelerator Językowy 🙂
A tymczasem zapomnij wszystko, co wiedziałeś o nauce słówek, kliknij PLAY aby oglądać wideo!
Witam Kasiu,coraz lepiej rozumiem błędy w samodzielnej nauce.Postanowiłam zastanowić się co już umiem i nauczyć sie skojarzeń nowych ze starymi.Bardzo dziękuję za wsparcie i pomoc.Życzę sukcesów całemu zespołowi,serdecznie pozdrawiam
Bardzo fajne porady dotyczące nauki języka. Już wiem, że będę szukać na tym blogu inspiracji 😀
Bardzo się cieszę, że blog przyciąga pasjonatów języka 🙂 Dziękuję, że poleciłaś nasz artykuł na swojej stronie. Trzymam kciuki za rozwój Twojego bloga, bo artykuły są konkretne! Dajesz radę 🙂
Kiedyś znalazłem badania ze dzieci uczą się najpierw gramatyki, a nie tak jak się sądzi słówek. Wygląda to tak że dzieci uczą się że np. po jakimś wyrażeniu występuje nazwa obiektu.
Nie tyle „uczą się gramatyki” co kodują w pamięci struktury językowe – ale to tylko różnica semantyczna.
Dzieci przez pierwsze kilka miesięcy po urodzeniu mają nieostry wzrok więc faktycznie w tym czasie trudno mówić o budowaniu zrozumienia języka, a jedynie o słuchaniu jego dźwięków i wyłapywaniu powtarzających się wzorców. W tym kontekście faktycznie można by powiedzieć, że przyswajają gramatykę jeszcze zanim zaczną cokolwiek rozumieć (kojarzyć dźwięki z obrazami, czyli nazwy rzeczy).
DOKŁADNIE Mateuszu!
Jedną z lepszych metod opanowywania słówek jest uczenie się w kontekście pełnych zdań i pytań.
„Nauka” definicji danego słowa jest jednym z ciekawszych sposobów na umieszczenie nowego słowa w kontekście.
1. Nie ucz się definicji na pamięć, po to, żeby zawsze i wszędzie ją przywołać („metoda zakuwania”), tylko postaraj się zapamiętać definicję tak, żeby powiedzieć ją całkowicie z pamięci w momencie, gdy uczysz się słówka. Następnego dnia wróć do tej definicji i przypomnij ją sobie na tyle, aby powtórzyć całość z pamięci.
2. Zamiast po prostu mówić z pamięci tę definicję zadaj sobie pytanie, a odpowiedzią niech będzie definicja.
3. Są słowniki angielsko-angielskie, które opierają się właśnie na definiowaniu słów. Jest to świetne źródło takich definicji. Często jednak definicja może w sobie zawierać już słowa, których nie znasz. Wtedy trzeba pociagnąć zabawę dalej i dodać te nowe słowa i ich definicje do swoich notatek i je opanować w podobny sposób.
Takie dogłębne przyswajanie słów da Ci jeszcze lepsze zapamiętanie i intensywniejszy trening, bo poznajesz słowa powiązane ze sobą.
Rozumiem, że chodzi o podejście całościowe. Zgadzam się. Uczę się języka niemieckiego i też poszukuję najlepszej metody nauczania. Aktualnie zbieram materiały i pomysły. Myślę, ze najlepsza metoda to otaczanie się wspólnotą czyli tymi ludźmi, którzy stosują ten język na co dzień. Tylko, ze ten kontekst jest zawsze najtrudniejszy bo przecież takie pole informacyjne nas bezpośrednio nie otacza. Jesteśmy przecież polakami a o otoczenie niemieckie trudno w Polsce. Stworzenie takiego interaktywnego otoczenia w przestrzeni internetowej sprawia pewnie dużo trudności przede wszystkim materialne. Koszty i dobór materiałów. Pozdrawiam i dziękuję za mapę myśli. Janusz
Dziękuję za komentarz Januszu.
Najlepszą metodą jest otoczenie się (a raczej bycie w otoczeniu), gdzie występuje najwięcej bodźców językowych.
Jednak zaskoczę Cię troszeczkę.
Nawet przebywanie w Niemczech, wśród Niemców nie jest nabardziej efektywną stymulacją.
Bo realnie pomyśl ile tak naprawdę czasu dziennie możesz rozmawiać?
Ile czasu oni będą w stanie poświęcić na mówienie do Ciebie i pomaganie Ci w przyswajaniu języka?
Ile faktycznie czasu w ciągu dnia będziesz słuchał tego języka?
Idąc dalej… jaka jest szansa, że będziesz mógł w słuchać w języku niemieckim o tematach, które Cię interesują i pasjonują?
Jaka jest szansa, że Niemcy w Twoim otoczeniu są dobrze wykształceni i posługują się poprawnym i bogatym językiem, tak aby dawać Ci najlepszy możliwy wzór?
Będąc w takim żywym otoczeniu po pierwsze masz małą kontrolę nad tym czego i jak się uczysz…
Otaczanie się native speakerami jest dobrą metodą na przełamywanie oporów w mówieniu, ale niekoniecznie najlepszą do nauki początkowej, a już na pewno nie do poszerzania słownictwa na poziomie średnio-zaawnsowanym.
Zgadzam się, że trzeba używać najwięcej bodźców czyli rozumieć język oczami duszy, czyli oczami wspólnoty językowej, w której się funkcjonuje. Bardziej chodzi mi o podejście sytuacyjne. Oczywistym jest fakt, że nie jest konieczne abyśmy mówili całym słownictwem językowym. Wystarczy, że do podstawowego słownictwa dodamy słownictwo swojego środowiska. Przecież pracownik fizyczny nie będzie potrzebował rozumieć słownictwa prawniczego czy lekarskiego.Po prostu nie starczy mu życia aby to opanować. Wystarczy, że każdy będzie się specjalizował w tym z czego żyje. Może to wydaje się ubogie ale takie jest życie – funkcjonalne.
Jasne, że nie ma sensu zagłębiać się w literaturę medyczną (dla treningu językowego), gdy pasjonujesz się np. hodowlą ryb.
Natomiast pracownik fizyczny powinien rozumieć podstawowe słownictwo prawnicze oraz medyczno/biologiczne. Nie musi się nim biegle posługiwać, ale rozumieć podstawy powinien.
Tutaj wchodzimy na temat słownictwa aktywnego i pasywnego, które Kasia pewnie będzie jeszcze przywoływać na swoich filmikach.
Rzecz się rozchodzi o to, że nawet przebywając w żywym otoczeniu obcego języka to i tak nie daje to wystarczająco dużej stymulacji i dodatkowo mamy nad nią słabą kontrolę.
najwięcej daje mi czytanie ofert pracy w danym języku z dostępną pod ręką wtyczką tłumacząca zaznaczony fragment tekstu wprost z przeglądarki 🙂 + dodatkowo czytanie tych fragmentów na głos, po tym jak zrobi to Google Translator. Można też zapisywać podczas takiej pracy, jakich zasad językowych potrzebujemy się nauczyć później. Pozdrawiam 🙂
Zdecydowanie nie polecam słuchania tekstu czytanego przez Google Translatora. Jest to dobre dopiero, gdy jesteś juz dobrze osłuchany z tekstem i potrzebujesz usłyszeć brzmienie jednego lub dwóch słów, ale nie całych zdań.
Przy początkowej nauce, twój mózg musi dostawać wzorce zbliżone do ideałów, żebyś później był w stanie sam wychwytywać własne błędy.
Jeżeli masz problem z wymową pojedynczego słówka angielskiego, bo jest skomplikowane to polecam stronkę: https://www.howjsay.com/
Pomysły pani Szafranowskiej na naukę języka są bardzo skuteczne – widzę po sobie.
Czy możesz podać co to za wtyczka? Pozdrawiam! 🙂
Dla chrome to: https://chrome.google.com/webstore/detail/google-translate/aapbdbdomjkkjkaonfhkkikfgjllcleb?utm_source=chrome-ntp-icon
🙂