Coaching językowy - nowa jakość w nauce języków obcych - SzybkaNauka.pro

Coaching językowy – nowa jakość w nauce języków obcych

 

Pamiętam jak dziewięć lat temu uratowałem swoją pasję. Po wcześniejszych doświadczeniach byłem przekonany, że języki to czarna magia, a na samą myśl o nich pojawiał się stres i zniechęcenie. Wtedy poznałem swojego pierwszego coacha językowego, który mimo że sam siebie tak jeszcze nie nazywał, to pomógł mi dokonać pewnego przełomu. Swoim podejściem zmienił absolutnie wszystko od emocji, przez przekonania aż do językowej biegłości.

Istnieją wspaniali nauczyciele języków. Nauczyciele, którzy naprawdę pomagają innym nauczyć się języków skutecznie. Ci najlepsi, świadomie bądź nieświadomie wyróżniają się jedną cechą.

Co to takiego?

Jest to zdolność wykorzystywania w nauce języków tego co najlepsze w coachingu. tworząc nową jakość nauki języka, czyli coaching językowy.

Czym jest coaching językowy i czym różni się coach językowy od nauczyciela?

Nauczyciel ma za zadanie uczyć języka.

Coach ma za zadanie maksymalnie pomóc Tobie w językowym rozwoju, pracując na czterech poziomach:

  1. MENTALNOŚĆ
  2. MOTYWACJA
  3. WIEDZA
  4. TRENING

Mentalność – wpływ Twojego myślenia na efektywność nauki języka obcego 

Zanim zaczniesz się uczyć, upewnij się, że usunąłeś blokady na poziomie mentalności.

Jakie są Twoje sposoby myślenia i działania? Jakie przekonania Ci towarzyszą? Czy uważasz, że opanowanie języka zależy od: książek, metod, nauczycieli, szkoły, technik, sekretów, wieku, wyjazdów i talentu? Jeśli tak, to swoim myśleniem stawiasz mur między sobą a efektywną nauką. A przez mur się przebijesz, więc albo go zburzysz albo obejdziesz. Coach może Ci w tym pomóc poprzez pracę z przekonaniami.

Opanowanie języka zależy od Twojej świadomej decyzji. Cała reszta jest drugoplanowa. Dopiero takie myślenie jest fundamentem, na którym możesz budować.

Jeśli używasz wymówek, oznacza to po prostu, że nie podjąłeś prawdziwej decyzji i nie jesteś jeszcze gotowy do pełnej odpowiedzialności.

Co musisz zmienić jeśli dotychczasowe myślenie i działanie nie przynosiło efektów?

Pytania coachingowe dla Ciebie:

  • Co dokładnie sądzę o swoich zdolnościach do nauki języków i jak wiara w te przekonania wpływa na efekty mojej nauki?
  • Jakie przekonania Cię ograniczają, a jakie wzmacniają?
  • W jaki sposób myślą najlepsi poligloci? Gdzie mogę znaleźć ich skuteczne sposoby myślenia i działania?

Zobacz też artykuł o tym jak myślą i działają poligloci, aby z łatwością opanowywać kolejne języki »

Motywacja do nauki języka obcego.

Kolejna bariera występuje, kiedy nie jest jasne po co uczysz się języka. Motywacja pod tytułem: “rodzice mi kazali, powinno się umieć, może się przydać”- nie ma prawa działać długoterminowo. Tymczasem nauka języka to sport długodystansowy, więc kiepska motywacja kończy się rezygnacją przy pierwszej przeszkodzie. Dlatego praca z motywacją jest równie ważna w pracy całościowej Coacha Językowego.

Czy uświadamiasz sobie powody, cele, korzyści i wartości jakie przyniesie Ci opanowanie języka? Czy masz wizję celu? Czy określiłeś dokładnie gdzie chcesz dojść i w jakim czasie? To jest Twój silnik i Twoje paliwo! Zatankuj swoją motywację!

Z moimi klientami zawsze ustalam tego typu ramy. Pierwszą rzeczą, którą mają napisać w języku obcym są ich wewnętrzne motywacje. Żeby móc maksymalnie skupić się na celu ustalamy go precyzyjnie – np. “W czerwcu 2013 mówię i piszę po portugalsku na poziomie B1”. Jeśli chcesz przybliżysz się do realizacji swojego celu, upewnij się, że ustaliłeś go uwzględniając zasadę SMART (szczegółowy, mierzalny, atrakcyjny, realistyczny, określony w czasie).

Pytania coachingowe dla Ciebie:

  • Gdzie konkretnie wykorzystam znajomość języka?
  • W jaki sposób znajomość języka wpłynie korzystnie na moje życie?
  • Jak dokładnie brzmi mój językowy cel?

Wiedza o uczeniu się i uczeniu innych… 

Wyobraź sobie, że zostajesz leśniczym na terenach, których w ogóle nie znasz. Jesteś świeżo po studiach leśnictwa i masz głowę pełną teorii, ale nie wiesz co i jak działa w praktyce.

Jak myślisz – jaką wartość miała by dla Ciebie możliwość spędzenia intensywnego miesiąca z leśniczym, który spędził tam poprzednie dwadzieścia lat? Z kimś kto poznał te obszary w takim stopniu, że wie dokładnie jakie zależności mają tam miejsce?

Czy spotkałeś kiedyś osobę, która była w czymś naprawdę zaawansowana. Osobę, która robiła coś, co wydawało się magiczne. Czy to naprawdę magia? A może …

Magia to w 95% sytuacji po prostu większa ilość informacji.

Magik to osoba posiadająca wiedzę i umiejętności.

Wiedza o skutecznej nauce, praktycznej psychologii, mnemotechnikach, feedbacku, neurolingwistyce, modelowaniu mistrzów, to kluczowa wiedza dla Coacha Językowego. Przefiltrowana przez kilka lat doświadczeń zostawia samą esencje – to na czym naprawdę warto się skupić. Ciebie też zachęcam do jej studiowania.

Pytania coachingowe dla Ciebie:

  • Jak mogę wykorzystywać w pełni możliwości mojego mózgu, żeby uczyć się języka szybciej?
  • Na czym naprawdę warto się skupić gdy zaczynam się uczyć języka?

Trening umiejętności językowych

“Nie nauczysz się pływać, nie wchodząc do wody” – Bruce Lee

Zastanawiasz się jak może wyglądać trening z coachem językowym, np. ze mną?

Zaczynamy sesję. Krótka wstępna rozmowa jako rutynowa praktyka językowa, pięć pytań i pięć minut monologu. Potem feedback fonetyczny i gramatyczny. Jeśli na jakimkolwiek etapie wystąpi przeszkoda na poziomie mentalności lub motywacji, zajmujemy się nią w pierwszej kolejności.

Teraz czas na analizę ciekawego tekstu i uzupełnianie słownictwa. Z każdym nowym słowem tworzymy dwa przykłady zdań, aby skrzyżować jego znaczenie w różnych kontekstach. Później wyzwanie 15 słów, na których masz oprzeć swoją wypowiedź. I znowu feedback (informacja zwrotna lub inaczej konstruktywna krytyka).

Teraz tłumaczymy po pięć zdań w dwie strony.

Kończymy Twoim komentarzem do spotkania i ustaleniem, o czym napiszesz na następne zajęcia.

To się nazywa aktywny trening. Wiąże się z wysiłkiem, a im większy wysiłek, tym większa satysfakcja i szybsze efekty.

Jakościowy i systematyczny trening potrafi czynić cuda. Dodatkowo kształtuje Twój charakter i pozwala budować silne i zdrowe poczucie wartości.

Chcesz trenować ze mną? Zapraszam na mój coaching językowy już dzisiaj »

Elementu treningu języka nie da się obejść. Dlatego:

“Przede wszystkim nie możesz oszukiwać samego siebie, mimo iż jest to najłatwiejsze” – Richard Feynman (noblista z dziedziny fizyki)

Pytania coachingowe dla Ciebie:

  • Jak konkretnie zapewnię sobie systematyczny i jakościowy trening?
  • Jak uczynię mój trening naprawdę efektywnym?

Pozostaje pytanie…

Czy potrzebuję osobę z zewnątrz, aby trenować?

Nie. Absolutnie zgadzam się z tym, że trening można prowadzić samemu. Trener jest jednak niesamowitym katalizatorem rozwoju – żywym motywatorem. Dlatego nawet dzisiaj, mimo że jestem poliglotą, to mam własnego coacha językowego. Już trochę na innych zasadach (mentoring hiperpoliglotów), lecz nadal odgrywający dla mnie bardzo ważną rolę rozwojową.

Powstaje też drugie pytanie: czy płatny coaching jest jedyną opcją? Absolutnie nie. Jeśli finanse są jeszcze dla Ciebie przeszkodą, to warto wykorzystywać “coachingi nieformalne”, a więc darmowe społeczności, funkcjonujące na zasadach wymiany.

Jedną z bardziej popularnych społeczności tego typu jest: LiveMocha.com, gdzie już dziś możesz znaleźć partnera językowego. Regularne spotkania również działają motywująco.

Obojętnie czy skorzystasz z coachingu formalnego lub nieformalnego, płatnego czy darmowego, przede wszystkim pamiętaj o tym, co zadecyduje o Twoim językowym sukcesie:

  1. Mentalność – zadbaj o to, aby Twoje przekonania Cię wspierały
  2. Motywacja – zacznij widzieć wyraźnie PO CO się uczysz
  3. Wiedza – odkryj na czym warto się skupić
  4. Trening – krok po kroku buduj nową umiejętność

Powodzenia Przyszły Poligloto!

PS Wiesz co jest najfajniejsze w takim coachingu? Praktycznie całą naukę języka załatwiamy online na odległość, dzięki spotkaniom na Skype. Nie musisz nigdzie jeździć, nie potrzebujesz żadnych podręczników. Oszczędzasz czas, energię i pieniądze.

About the Author

Poliglota, coach językowy i nauczyciel z dużym doświadczeniem w pracy z ludźmi w każdym wieku i wielu narodowości, certyfikowany Coach, Trener i Neurolingwista, Twórca Projektu Językowego MyLanguage.pl

  • Dominik napisał(a):

    Właśnie tacy nauczyciele powinni uczyć w szkołach.

    Uczniowie są zmuszani do nauki, przez co nie lubią się uczyć i nie wiedzą, że nauka prowadzi do sukcesu.

    Świetny artykuł
    Polecam

  • Jarek napisał(a):

    Dobry artykuł, zwłaszcza część poświęcona wiedzy o uczeniu się innych, na którą rzadko zwraca się uwagę. Z mojego doświadczenia dodam, że dobrze jest “zanurzyć” naukę języka w nowoczesnych technologiach. Ułatwiają one wykorzystanie krótkich momentów czasowych czy “czasu równoległego” na pracę z językiem, zwłaszcza powtórki i konsolidację materiału.

  • >